Tijdens mijn eerste jaar van de masteropleiding had ik de gelegenheid om een stage voor Observatie en Begeleide Praktijk (OBP) te volgen op een middelbare school in Lyon, waar ik technologielessen kon observeren.

Er waren drie onderscheidende periodes:

Jaarstage: elke donderdag observeerde ik de lessen die mijn mentor gaf aan achtste klassers (in de ochtend) en negende klassers (in de middag). Bovendien had ik de kans om enkele sessies te leiden onder toezicht van mijn mentor.
Blokstages: er waren twee periodes van blokstages, wat betekent stages van een volledige week, verspreid over het jaar. Er waren in totaal twee blokstages: de eerste duurde één week en de tweede twee weken. Dit stelde me in staat om klassen van alle niveaus te observeren (mijn mentor gaf les aan alle studenten van de school) gedurende deze drie weken.

Op verzoek van mijn mentor heb ik verschillende documenten gemaakt, zoals beoordelingen of samenvattingen aan het einde van een reeks. Onder de beoordelingen kan ik de beoordeling vermelden op Scratch gebaseerd op het computerspel Pong voor achtste klassers (die ik later heb aangepast tot een activiteit), of een meerkeuzevragenlijst over computernetwerken voor negende klassers. Deze laatste is vervolgens gecomputeriseerd op het Educatieve Management Systeem van de school om de beoordeling te automatiseren. Wat de samenvatting betreft, kon ik een samenvatting over algoritmen en coderen herwerken, waarbij ik met name illustraties toevoegde, zoals stroomdiagrammen of programma's in blokvorm.

Al deze documenten zijn beschikbaar in de categorie "Bestand" hieronder.

M1 Stage op de Middelbare School

2023 1 School Master MEEF SII

Samenvatting

Bestand

2023
1
School Master MEEF SII